| 구현중점 | 세부 추진 과제 |
|---|---|
학생중심, 배움 중심 교육과정 편성 운영
| 학급별 교육과정 재구성으로 탄력적인 운영 |
학습 다양화를 위한 학교 특색과정 운영 | |
에듀테크를 활용한 디지털 시민교육 운영 | |
행사형, 사업형 보여주기식 교육과정 운영 지양 | |
교육과정 재구성을 통한 외부 전문 강사와 팀티칭 수업 | |
교육과정 운영의 책무성 강화 | 교육과정-수업-평가 일체화 운영 |
모든 학생을 위한 성장 중심 평가 : 기록의 일반화 | |
| 학생의 학업 성취 및 학습부진아 해소 노력 |
| 구현중점 | 세부 추진 과제 |
|---|---|
놀이 문화의 일상화 | 다양한 놀이 도구를 활용한 놀이 중심 수업 전개 |
어린이날 기념 체육대회 운영 | |
상설 전통 놀이터를 활용한 학생들의 놀이 공간 활용 | |
| 티볼 동아리 연중 운영 | |
꿈을 키우는 문화예술 독서 교육 | 예술강사 및 문화예술지원사업 운영 |
독서활동 프로그램 운영 | |
희망 학급 문집 발행 | |
발명 교육 | 전학년 발명 동아리 운영 |
| 구현중점 | 세부 추진 과제 |
|---|---|
존중과 배려의 문화 조성 및 인식교육
| 공동체 기본생활 약속 만들기 |
인성프로젝트 : 성장이음과정(1~2학년)과 학교특색교육과정(3~6학년) 운영 | |
세계시민교육 활성화 학생 지원 운영: 전학년 운영 | |
사회복지실 연계 프로그램 : 학교생활 부적응 예방 및 위기 아동 가정 지원을 위한 상담 및 사이버폭력 등 인성프로그램 운영 | |
학교 폭력 예방 친구 사랑 주간 운영 |
| 구현중점 | 세부 추진 과제 |
|---|---|
학생 자치활동 활성화 | 학급회의 및 학생 자치회의 운영 |
학생 자치회 자치생활 규정 제정 및 학생인권조례 재정에 참여 | |
학생자치회임원 선거 및 공약 이행과정의 실천 강조, 학생 자치활동 자율성 보장 및 예산, 공간, 시간 지원 | |
학생이 주도적으로 기획하고 회의한 결과 학교 운영 적극적 반영 | |
학부모회 할동 활성화 | 학교와 학부모가 함께하는 간담회 실시 |
| 학부모 대상 연수 실시 및 학부모회 기획 프로그램 운영 | |
| 학부모 교육활동 참여 확대 및 활성화 노력 | |
민주적 회의 문화, 의사소통 문화의 확산 | 교사별 교장 선생님과의 간담회 실시 |
교육과정 평가협의회 및 교육과정 워크샵을 통한 교직원의 학교 비전 공유 노력 | |
| 학교교육과정 워크샵 운영 | |
| 학생•학부모•교사가 모두 참여하는 교육과정 협의 | |
| 학교 정보 제공으로 운영 투명성 확보 | |
교육활동 중심의 학교 | 학교 정상화를 위한 교사 행정업무 경감 |
| 비교육적 교육활동 없애기 - 전시성 행사와 전시성 환경물 부착 지양 |
| 구현중점 | 세부 추진 과제 |
|---|---|
학교조직의 학습조직화 | |
| 교육과정 중심의 학교조직 개편 노력 | |
| 학년군 중심의 학습 연구모임 구성 | |
| 학교 안 전문적 학습공동체 구축을 통한 전문성 향상 | |
| 공동연구, 공동실천 | 교육과정 및 수업 개발을 위한 실행 학습 |
| 동학년 중심의 공동 교육과정· 수업 개발 및 자료 제작 | |
| 교사들의 자발적인 동아리 활동 장려 : 교사 자율 동아리 운영 | |
| 교원 미래교육 직무연수 이수 | |
수업 개방과 성찰 | 수업 나눔: 학년군별 수업 나눔(수업 톡톡)운영 |
| 학년군 중심의 사전·사후 협의회 운영 | |
| 학년말 교육과정 재구성 실천사례 나눔 |